MINI-KURS PDF: TOM 2
Gdy regulacja już jest, a i tak jest trudno
Jak rozmawiać z dzieckiem neuroatypowym,
żeby nie dokładać napięcia.
W środku: mini-kurs PDF + mapa decyzji (10 sytuacji) + szybki zysk (2 min)
To tom na moment, którego nikt nie opisuje: robisz „dobrze”, regulacja i granice są,
a mimo to wciąż bywa ciężko. Tu nie chodzi o więcej kontroli — tylko o relację, która ma przetrwać.
Mini-kurs PDF + mapa decyzji (10 sytuacji) • dostęp natychmiast
Jesteś na starcie? Zacznij od MINI-KURSU STARTOWEGO →
Chcesz od razu pierwszy etap? Zobacz PAKIET REGULACJA (Tom 1–3) →
Czy to o Tobie?
Ten mini-kurs jest dla Ciebie, jeśli:
✓ myślisz: „przecież już wszystko wdrażam, a nadal są kryzysy”
✓ współpraca czasem się kończy bez „powodu”
✓ wracają stare schematy i czujesz, że stoisz w miejscu
✓ chcesz rozmawiać tak, żeby nie dokładać napięcia, nawet gdy jesteś zmęczona
Szczególnie jeśli Twoje dziecko jest neuroatypowe: ADHD, ASD (w tym zespół Aspergera), wysoka wrażliwość — także bez diagnozy.
Co znajdziesz w środku?
W tym mini-kursie PDF znajdziesz:
✓ mini-kurs PDF (czytasz spokojnie, bez presji)
✓ mapa decyzji: 10 sytuacji „czy cisza reguluje, czy rozmowa już może pomóc”
✓ „Szybki zysk (2 min)” — po każdym rozdziale
✓ odsyłacze „Wróć do mapy”, żeby wracać w chwilach kryzysu
W tym tomie porządkujemy:
✓ granice, które nie są walką
✓ momenty, gdy współpraca się urywa i co to naprawdę znaczy
✓ jak budować relację silniejszą niż zachowanie
MAPA DECYZJI
Gdy chcesz „w końcu porozmawiać”
Mapa pokazuje:
✓ kiedy rozmowa pomaga, a kiedy jest kolejnym obciążeniem
✓ jak nie wchodzić w przepychankę o rację
✓ jak wrócić do relacji bez naprawiania dziecka
✓ gdzie jest „bezpieczny powrót” do współpracy
To 10 sytuacji, w których łatwo dołożyć napięcia „dobrymi intencjami”.
Mapa porządkuje decyzje, które chronią więź, gdy zmęczenie zostaje.
To nie jest poradnik
Ten mini-kurs PDF:
✓ nie daje gotowych dialogów „idealnej rozmowy”
✓ nie obiecuje, że dziecko zacznie współpracować natychmiast
✓ nie mówi, że masz robić jeszcze więcej
Zamiast tego uczy Cię jednego: jak być w relacji tak, żeby jej nie uszkadzać, gdy i tak jest trudno.
Miejsce w serii
To etap po regulacji emocji (Tom 1). Gdy baza już jest, uczysz się rozmowy i bycia razem bez dokładania napięcia. Następny tom (Tom 3) pogłębia temat emocji i komunikacji — długodystansowo.
Gdy regulacja jest, ale zmęczenie zostaje — weź ten tom.
Nie po to, by „naprawić dziecko”. Po to, by ocalić relację.
Mini-kurs PDF + mapa decyzji (10 sytuacji) • dostęp natychmiast
Najkorzystniej, jeśli chcesz iść krok po kroku
